泰州智慧教育云平台

      泰州市第二中学教代会表决通过了学校的新“三风”。新的校风是：朗润、滋润、湿润、温润，新的教风是：仁爱、谦和、大气、有为，新的学风是团结、紧张、严肃、活泼。

        关于校风的4个词是从学校层面的场域和氛围营造角度讲的，教风的4个词是从教师优点弘扬和目标要求角度讲的，学风4个词是从学生学习状态的要求角度讲的。

（一）校风：朗润  滋润  湿润  温润

朗润：即明亮、润泽 。语出唐太宗《大唐三藏圣教序》：“松风水月，未足比其清华；仙露明珠，讵能方其朗润。”朱自清《春》中说：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”校风将“朗润”排在第一位，表明了学校开明办学、民主治校的强烈主张。

滋润：同浸润，增加水分，使物体表面不干燥。杜甫有诗云：“随风潜入夜，润物细无声”，美好的学校如同一夜春雨，悄然无声地滋润着师生的心田。

湿润：即潮湿而润泽，相反的意境是干燥、皲裂、窒息。

温润：即温和滋润，好的学校一定如“谦谦君子，温润如玉”，使人有温暖感，如沐春风暖阳。

营造“朗润、滋润、湿润、温润”的校风场域和氛围，目的就是追求开明、滋润、温暖的教育，让全体师生具有安全感、归属感、成就感、幸福感！

（二）教风：仁爱  谦和  大气  有为

   仁爱：仁者爱人，没有爱就没有教育，所以“仁爱”应成为我们教师的必备品格和首要素养。

谦和：作为长期位居地区“老二”的高中，我们许多老师身上都带有“谦逊”“和气”“包容”的品质，所以“谦和”必须继续弘扬。

大气：我校地处海陵主城区，部分教师偶尔会表现出“小泰州”的城河思维，所以，我们对老师们提出“做人要大气”的要求，希望不要斤斤计较，不要拘泥于一时一事，要有长远眼光和开阔胸襟。

有为：学校的地位是“老二”，加之许多老师过惯了“水城慢生活”，所以不能有甘居“二流”的思想，应该有勇争一流的追求，所以我们对老师们提出了“有为”的要求，努力实践“二中也可以办出一流教育”的承诺。

（三）学风：团结  紧张  严肃  活泼

     团结、紧张、严肃、活泼，是原中国抗日军政大学的校风、校训，出自毛主席对抗大的要求和题词，后成为全军学校的校风。其基本精神包括：互帮互学，团结一心；张弛有度，秩序井然；行为庄重，举止大方；青春蓬勃，生动活泼。把这4个词作为学校的学风，体现了我们对教育规律、人才成长规律的反思与回归，体现了我们对贯彻新时代党的教育方针、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本路径的抉择。