一、调整文明班级考核内涵的权重，突出学风建设、成绩提升的考评
文明班级的内涵，主要包括：目标明，思想政治教育好；班风正、学生行为习惯好；学风浓，学生学习效率高；活力足，全面发展身心健。其中在学风建设、成绩提升方面增大权重至45%，详见附件《泰州市第二中学文明班级月度考核细则》，满分为100分。
二、建立常规检查考核机制
文明班级考核评比工作由学校德育处牵头，行政值班、年级组、团委、爱卫会分工负责，各考核处室和学校行政值班、班级值周检查及时将班级常规管理相关考核数据交德育处汇总公布。德育处做到日公布、周统计，结合年级考试时间进行评比，每学期评比四次月度文明班级（每个年级6个）。对不认真检查考核、打和牌、不顶真的处室和个人，校长室将直接予以批评，直至责令检查和问责等。
三、细化考核总分的计算办法
“目标明，思想政治教育好”，“班风正、学生行为习惯好”，“活力足，文体活动好”的检查评比按原先办法进行，注重过程管理，各责任处室将各项量化分值及时汇总到德育处。“学风浓，学生学习效率高”由各年级组将考试后的成绩取班级所期待学业成绩的完成率占比进行计分，满分为45分，各年级及时将各班得分交德育处汇总。“班风正、学生行为习惯好”的考核时，若班级有学生受到学校记过以上处分和顶风违反校纪校规的现象一票否决。文明班级月度考核总分为100分。
四、正常开展文明班级和优秀班主任表彰奖励活动
学校每学期表彰奖励文明班级。每个年级依据班级学期考核总得分，结合各年级组的具体情况，评选出文明班级标兵2个、文明班级4个。根据文明班级考核得分，结合班主任工作要求考核得分（总分为15分），优秀班主任考核在文明班级考核得分占（85%）的基础上在从：期初期末工作完成情况（3+3）分、《班主任工作手册》与《班务日记》记载情况（3分）、参与培训情况（2分）、参与上级组织的活动情况（1.5分）以及其他突击工作与临时工作的完成情况（1.5分）方面进行量化考核。每个年级评选出优秀班主任标兵2个，优秀班主任4个。学校分别在学生大会和教师大会上予以表彰和奖励。
五、此办法从2022年春学期正式施行，解释权属德育处。
泰州市第二中学月度文明班级考核细则
项目及 分值 | 考核内容 | 具体考核要求及考核办法 | 备注 | 考核 处室 |
目标明，思想政治教育好（10分） | 积极参加主题德育活动如校会、报告会等；认真上好班会课；积极参加文明城市、文明校园、文明班级、文明宿舍的创建活动；落实安全教育要求；重视黑板报宣传；重视劳动教育。 | ①未按要求组织或未参加校会，校会纪律差酌情扣1—3分。②校会着装不统一扣1分，纪律不好扣1分，班主任未及时到场扣0.5分，无故不到场扣1分。③不按要求完成劳动任务（以布置的为准如卫生包干区、三园劳动等）的有一次扣1分。④未按要求上班会课扣1分，未上班会课扣2分，未及时交班会课活页记录扣1分。⑤学生衣着、发型不得体发现一人次扣1分。⑥能按要求完成黑板报任务，团委检查评比，设一到三等奖给予加分。⑦不及时完成安全教育平台任务的扣1分。⑧未完成文明城市、文明校园创建活动任务的扣1-3分。 | 德育处
团委 | |
班风正，学生行为习惯好（35分） | 遵章守纪，严格遵守作息时间；进出校门佩戴胸卡；自行车、电动车校内推行、排放有序；不携带手机进校园；讲究诚信不作弊；书橱藏书丰富、种类合理；窗帘、黑板帘按要求使用；爱护公物，注意节能减排；讲究卫生、爱护环境；班级寄宿生管理到位。 | ①无故迟到，每人次扣1分。②课上睡觉每人次扣1分。③进出校门未佩戴胸卡每人次扣1分。④校园内骑车每人次扣1分。⑤携带手机进校按情节给予处分，每人次扣相应分数。 | 行政 值班 | |
车辆停放不达标有一辆扣1分，上下午各检查一次。 | 团委 | |||
手机、作业、午休、读物等管理不到位或出现学生违规违纪事件，每项每次扣2分。此项通过飞行抽查扣分。 | 德育处 | |||
①无阳光照射时，窗帘遮挡窗户，每扇窗扣1分。②窗帘不用时，未收拢扎起来垂直悬挂，每帘扣0.5分。③窗帘、黑板帘及装置被损坏，扣1分。③书橱未按要求摆放（摆放位置：由各年级统一，存书量：至少二层且整齐排放）扣1分，书橱内有其他杂物（如衣服、雨具等）扣1分。 | 飞行 检查 | |||
①班级学生故意破坏公物，每件公物扣1分（并照价赔偿或维修）。②未及时关灯，关锁门窗，关闭电脑、空调者每次扣1分。③学生未经允许，私自玩教室电脑，每人次扣1分。 | 后勤处 | |||
文明宿舍和优秀寄宿生每学期评选一次，每名优秀寄宿生加0.5分计入总分。有寄宿生的班级，班主任每周到宿舍巡查至少一次，每次加0.25分（此项月度不超过1.5分）。 | 巡查签字 | 团委 | ||
学风浓，学生学习效率高（45分） | 在月考、期中考试、期末考试、摸拟考试中取得优良成绩 | 每次考试由年级组按班级所期待学业成绩的完成率占比进行评分，满分为45分。月度考试班级学业成绩考核得分由年级组统计及时交德育处汇总。每学期初定为四次（即两次月考、期中、期末） | 年级组 德育处 |
项目及 分值 | 考核内容 | 具体考核要求及考核办法 | 备注 | 考核 处室 |
活力足，全面发展身心健（10分） | 1.大课间活动快速、整齐、有序，纪律好，质量高，着装齐，口号响。班主任随班管理； 2.重视体育课，协助体育老师进行教育管理，上好室外体育课，提高出席率和体育课的质量； 3.重视学生的体质健康，认真组织学生参加体能测试，学生体能测试综合成绩优良率、及格率均名列前芧。 4.积极参加校内外、市内外项目比赛成绩优秀为校争光（此项为加分项目） 5.班集体或个人参加各类文体活动展演或比赛获奖加分（凭获奖证书及相关佐证材料打分） 6.关注学生的心理健康，善于发现问题，及时做好疏导与帮扶工作； 7.对贫困学生实施精准资助 | 学生会根据各班的“进场迅速（进场在6分钟内）、入场安静（不聊天、不大声喧哗）、队伍整齐（到场后队伍前后左右对齐）、服装美观（统一校服，拉链拉上）、口号响亮（口号正确，声音一致、响亮）、退场有序（按序退场，退到指定位置）、组织有力（班主任全程参与管理，效果良好）”情况进行评价，好的班级发放荣誉旗。按各班荣誉旗的周平均数计分。 | 团委 学生会 | |
①育课出勤率95%以下扣1分。 ②体育课上不服从管理，顶撞老师，1人次扣1分。③班级体测合格率达98%以上加2分，低于90%扣1分； | 体育组 | |||
①班级组织参加文体活动获校级一等奖的加2分；获校级二、三等奖的团体项目得1分；获市级一等奖的加3分，获市级二、三等奖的加2分；获省级一等奖的加4分，奖二、三等奖的加3分。 ②学生个人参加学校组织的文体活动获校级一等奖、二三等奖的所在班级分别加1分、0.5分；获市直级一等奖、二三等奖所在班级分别加1.5分、1分；获市级一等奖、二三等奖的所在班级分别加2分、1.5分；获省级一等奖、二三等奖的所在班级分别加3分、2分； 同一比赛按最高奖项计分，不重复计算。低于三等奖的名次不予加分。 ③班级参加文体活动组织有力、精神风貌好、活动秩序好，可给予适当加分（1-2分）。 | 加在本月 | 体育组 艺术组 | ||
班级组织参加其他的活动（如征文、演讲、歌唱、朗诵等）参照以上办法加分。 | 德育处 | |||
①每周坚持组织学习“心教”材料（在班会课活页笔记中体现）0.5分； ②认真排查班级心理问题学生，建好台帐资料1分； ③做好疏导与帮扶工作1.5分。 | 德育处 | |||
①宣传国家资助政策0.5分； ②摸清贫困家庭学生及特殊情况（如残疾、重大疾病等）的学生1分； ③对贫困学生进行帮扶（信心、智力等）1.5分。 | 此项按学期计分 | 德育处 |
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