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尊敬的各位老师、亲爱的同学们：　　

大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《培养良好的学习习惯，成就美好的未来》。

韩愈在《进学解》中提到“业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随”。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。高中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期，如果你想有效地利用时间，提高自己的学习效率，就需要不断培养自己良好的学习习惯。

滴水石穿非一日之功，习惯的养成也不是一朝一夕的事，我认为良好学习习惯的养成应该从以下这些方面着手：

1、预习的习惯。预习既能够将新旧知识点联系起来，形成明确清晰的知识脉络，又能够提前发现新问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样不仅能提高自学能力，也能激发听讲的兴趣，提高听课效率。　　

2、记笔记并事后整理的习惯。随着年级升高课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。课堂时间有限，当堂记录的笔记可能会比较凌乱，那么课后必须要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个有效的课堂回忆，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。　　

3、课后复习的习惯。复习的目的是温故而知新。复习要与遗忘作斗争，遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。　　

4、独立解决问题的习惯。学习上有困难时，首先应该鼓励自己试一试。靠自己的力量完成，品尝胜利的甘甜，增强自信心，勇敢地迎接新问题的挑战。　　

5、及时改错的习惯。整理错题集，不要让自己在同一个地方跌倒两次，及时改错也能让自己对于知识点的掌握更加透彻。　　

6、认真观察、思索的习惯。每门学科都要求我们具备观察力。语文的写作训练就不用说了；数学的能力培养要以我们对数量关系与图形关系的观察为基础；光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。从身边的生活小事开始观察，发现问题，提出问题，解决问题。　　

7、积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，我们应该在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写是互相促进的，写作过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。在养成观察、思索、阅读习惯的同时，要养成勤于写作的习惯。勤写读书笔记、读后感、观后感和日记。　　

8、养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。　　

“其作始也简，其将毕也必巨”，一个好习惯往往被人忽视，但是多个好习惯的养成在未来必能成为通往成功的桥梁。因此，我在这里呼吁大家，留心观察自己的点点滴滴，发掘自己的好习惯，也要发现坏习惯，把好习惯继续养成，坏习惯认真改掉，做一名品质高尚、学习优秀、奋勇前进的好学生，为我们的学校增添一份光彩，为我们的祖国献出自己的一番力量！