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个人述职报告

泰州市特殊教育学校校长  吴巧华

一、德

坚持把对党绝对忠诚作为首要政治原则，政治本色，政治品质，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”。时刻牢记自己的身份与职责，思想上积极进取，严格要求自己，有强烈的事业心和责任感。对教职员工热情、真诚，无论是工作上还是生活中，只要他们需要帮助，我都力所能及给予支持。在工作中遇到问题和矛盾时不避重就轻、不瞻前顾后。常常告诫自己、警醒自己：坚守“让每个生命活出精彩”办学理念，做任何事要以集体利益为重，说真话、做实事。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一；在工作作风上认真严谨、讲求实效；在生活作风上端庄稳重，在公共场所和学生面前衣着得体、语言文明规范、举止文雅。

二、能

与班子成员分工明确，职责到位。针对支部亟待改善的问题，制定本年度主题党日活动的主题。与班子成员及部门负责人签订了年度党风廉政建设目标责任书，构建反腐败预防体系。通过讲授专题党课，组织党员参加教育培训和开展集体学习讨论等形式教育引导党员教师。今年担任思品课，认真钻研教材，了解学情，紧扣“立德树人”根本任务设计教学活动，寓教于乐，以情动人。坚持学习与反思，进一步提升能力素质。政治理论方面主要学习了十九大报告、十九届五中全会公报、《党章》、《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平总书记教育重要论述讲义》，提高理论素养，补足精神之钙。每次培训、观摩学习结束后都注重提炼，吸纳好的经验借鉴到本职工作中。参加的市级课题顺利结题。

将意识形态工作纳入学校重要议事日程。坚持课程德育思路。将思想政治教育落实到各学科教学中去，在课堂教学评价中将思想政治教育放在首位。配强思政课教师。精选优秀教师担任思政课教师，校级班子成员带头上思政课，切实提高思政课的教学质量。以活动促德育。开展了“唱红歌颂祖国”的手语歌比赛和“我与国旗合个影，我为祖国送福”国庆主题教育活动，唱响主旋律，培育学生爱祖国、爱家乡的情怀；开展了“品味端午粽”传统节日主题活动，引导学生了解传统文化，热爱传统文化。

支持工会、妇工委开展丰富多彩的活动，释放教师们的工作压力，提升大家的幸福指数。

三、勤

1.争当表率，带好队伍。

工作中，我始终把自己当作一名教师，要求教师们做到的我坚决率先做到，力争能成为全体教职工的榜样。坚持出满勤，公务外出，课务和护校值班调整情况主动向教务处、安管处报备。工作中勤于思考，力求学校各项工作规范。注重与教师进行思想沟通，及时了解党员同志思想学习工作和生活情况。对年轻同志政治上指方向，工作上压担子，生活上多关心，认真做好激励关怀。对苗头性倾向性问题摒弃老好人思想，加强激励引导。关心结对学生的成长，经常交流，及时疏导她学习生活中的烦恼和困惑。

2.积极行动，全力抗疫。

年初新冠病毒疫情发生后，迅速成立了疫情防控领导小组，制定了责任清单。利用学习强国视频会议平台召开党员大会，动员全体党员同志积极参与这场人民战争，彰显共产党员英雄本色。党员同志们积极响应，克服家庭困难，勇挑重担，坚守在疫情防控一线。党员同志纷纷捐款，为打赢新冠病毒疫情阻击战贡献自己的一份力量。延迟开学期间落实疫情防控工作要求，认真做好学校管理、学生沟通联络、线上学习等工作。

3.安全第一，常抓不懈。

加强校园巡视，发现问题及时解决。每天了解学生缺课监测情况，追踪了解缺课原因。更新了升级了监控存储设备，并与市教育局和公安局联网联通。严格执行保安持证上岗制度，对新进的保安查验证件、健康状况和家庭关系，确保校园安全第一道防线的“安全”。重视微型消防站建设，按规定添置设备，配足兼职消防员，定期开展活动。 与总务处同志、食堂工作人员一起尽心保障舌尖上的安全。充实了兼职验收、保管和食品安全监督员，让食堂管理更规范。随机深入食堂，查看库房、了解工作人员加工流程是否规范。每天登录阳光平台，关注发展规划处的信息发布。

4. 实施素质教育，提升学生素质。

培养学生自主学力。一是通过手语文化课程推广通用手语，营造了良好的手语文化氛围。二是改革课堂教学模式，促进自主学习活动的开展。三是开展教学微创新活动，切实解决学生学习中存在的小问题。

让学生在体验中成长。开展了“又是一年丰收季采摘节”活动，引导学生通过亲手采摘、绘画、写作、阅读等方式参与学习。举行了“校车应急疏散演练”“守护生命、“救”在身边 —— 急救知识进校园”和“消防安全进校园 自防自救保平安”活动，让学生认识生命安全的重要性，在活动中提高安全意识与能力，为学生融入社会打下坚实的基础。“青春活力·阳光排舞”学生排舞队平时训练刻苦，参加全省残疾人排舞公开赛，《少年郎》取得了全场最高分获特等奖，学生们兴奋不已，快乐无比。

丰富学生生命底色。“融”是我校的文化符号与追求。开展了“阳光运用·灵动成长——校园体艺文化节”活动，激起了学生的青春活力；青春期专题教育，引导科学认识身体、心理的变化，褪去青春羞涩，绽放美丽；举办了青春期心理健康专题讲座，让学生正确认识自我的变化；“六一”主题活动，给学生送去关爱，让每个学生的童年和青春都充满阳光与快乐。

发展学生未来素养。“统计图表说疫情”活动，帮助学生缓解恐惧心理，掌握科学防控知识。“双11，嗨起来”跳蚤市场，培养学生的财经素养。烹饪、糕点、工艺制作、汽车美容等职业技术课程，为学生将来的就业和生活打好基础。

四、绩

本年度教师参加市级教学基本功3人获一等奖、二等奖2人；教师发表论文7篇，多媒体软件课件比赛23个市级奖，9篇省级获奖，市级获奖5篇。课题《信息技术引导下培智学生多感官参与课堂的实践研究》9月份结题。

1名学生获评“江苏好少年”，1名学生获评“泰州好少年”；1名学生在“在国旗下成长”江苏省青少年征文大赛获优秀奖，多名学生在红读征文、法治等征文中获奖。学校获得了“红领巾读书征文”优秀组织奖。学生成长的同时也成就了辛勤付出的老师，1名教师被表彰为市“优秀教师妈妈”，1名教师被表彰为市优秀班主任，1名老师获市班主任基本功竞赛二等奖；1名教师被评为排舞优秀教练。

食堂被市场管理局评为“优秀单位”， 通过“食品安全先进校”创建验收。学校安全管理工作在市安全生产工作巡查中得到表扬。在市直学校卫生评比获优秀等级，无传染病发生。

五、廉

学校议事严格按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则。在贯彻落实上级大政方针、重要工作部署、人事、经费、采购和基建等重大问题上，坚持集体讨论决定，充分听取意见。研究决定的事，带头落实执行。在遵守党的廉政纪律方面，严格履行“一岗双责”，依法依规行使法人代表的相关权力，廉洁奉公、严以律己、恪尽职守。坚持按规定使用公务车，对班子成员和相关处室负责同志严格要求，学校全年没有发生违法违纪案件。

2020年，在学校管理和教师队伍建设方面还不够细腻，方法还缺乏针对性、实效性。比如：在学生行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教师发展培养方式有待创新，在省内有影响的特优教师有待培养；特殊教育高质量发展教师们还未形成共识，需领导班子大力引导。理论的学习和实践能力的提高还有差距，工作水平有待进一步提高；个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。2021年重点做好以下三个方面：一是抓好常规管理，要在细和实上出成效。二是探索教师培养新举措，促进教师发展。三是继续扩大与教师交流的覆盖面，直接倾听教师的建议与意见。

2020年12月24日