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为认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步提升学校育人功能和办学品质，彰显办学特色，推动学校内涵发展，特制订本计划。

一、总体目标

针对学校目前发展的新形势，2024年，学校定位为“常规管理升格年”，学校将瞄准核心素养培育，转变育人方式，深化“七美校园”（美德学生、美行教师、美好课程、美妙课堂、美景校园、美誉学校、美满人生）建设，狠抓常规管理，积极探索全面发展、差异化发展、特色发展的内涵提升新举措，提升办学业绩，在创建成江苏省四星级普通高中的基础上，进一步积淀人文意蕴，丰富办学内涵，打造艺术教育特色，把学校建设成为以人为本、人文见长、特色鲜明、充满活力，在泰州市有较高知名度的学校。

二、具体任务

1.党建工作打造特色。继续深化主题教育，在做实做好党员学习、党员发展等常规工作的基础之上，继续升级打造“党团核心价值一体化”党建品牌，进一步转变党员、干部、教师的工作作风，让党员教师成为教育教学的先行者和领头羊。参照党员生活馆的标准建设党员活动中心，争创2024年党建先进学校。

2.四星创建顺利完成

继续学习评估专家组的反馈意见，对照《四星级高中评价标准及评价细则》（2022版）和学校“十四五”发展规划，深入分析学校发展中存在的问题，认真研究整改措施和今后发展的思路与举措，根据市教育局的指导意见，进一步修改完善整改方案。要求全体教师树立“创建永远在路上”的思想，群策群力，踏踏实实做好整改工作，确保四星创建工作顺利完成。

3.德育工作形成品牌。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承“崇仁向美，自强不息”校训，以“学生德育主题活动”为载体，以田家炳精神教育为主线，人文精神培养为重点，开展丰富多彩的德育活动，践行社会主义核心价值观，逐步提升学生的核心素养和道德修养，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，培养美德学生，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育等为重点，营造蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园氛围，引导学生“向着美的方向生长”，促进学生健康成长。形成德育工作的品牌。

4.师资队伍建设再上新台阶。提升师德师风水平，通过加强各层次骨干教师的精准培养和“学术导师制”的机制保障，为教师发展搭建更高更广的平台，培养更多较高层次的名师。引导鼓励教师积极撰写教育教学论文，不断增加省级以上论文发表的数量。扎实开展教科研工作，充分发挥教科研对教育教学的引领作用和对教师成长的孵化效应。进一步完善课程体系建设的顶层架构。将学校课程体系建设和学校育人目标进行深度整合，建构起富有学校文化特质、精神特质的学校课程，努力实现三级课程在学校文化和精神层面的一体化和协调性，进而聚集课程合力，形成更多具有田中特色的课程文化。

5.教学质量大幅度提升。变聚焦生源求质量为聚焦课堂提质量。以更加精细化的管理和精细化的教学求得质量的突破。高考本科上线率和人才培养层次要大幅度提升。继续深化育人方式改革，在阅读、艺术、综合实践活动和劳动教育等方面形成特色，促进学生全面多样发展。

6.办学特色进一步彰显。继续探索多样化办学方式，为学生发展提供多元化路径。

 7.安全工作常抓不懈。深化安全教育。建设标准化安全管理档案，规范管理流程，打造平安校园、安全管理先进校。   

8.办学条件全面改善。在当前的校园硬件较为完备的基础上。进一步挖掘潜力，上争资金和支持进一步完善学校软硬件建设，为学校发展打造更高的平台。

三、主要措施

1.加强党的领导，健全学校治理机制。

坚持党对学校育人工作的领导，稳健变革学校管理组织架构，实现党组织领导的校长负责制，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。

落实“党团核心价值一体化”党建品牌建设项目，将其中的劳动教育、法治教育、敬业教育（党员展示课、学生生涯规划）、诚信教育、爱国教育、友善教育等作为重点教育活动进一步打磨，力争做成学校的品牌活动固化下来。

落实好“三会一课”制度，坚持每月召开一次支部委员会；坚持每季度召开一次党委党员大会，坚持每月1-2次党小组会议，坚持每季度上一次党课，坚持每年进行一次民主党员评议。做好学习贯彻新党章和党的二十大精神，注重加强党员廉洁自律教育，加大对党员干部的廉政风险点提醒教育，做到未雨绸缪，防范于未然。

加强入党积极分子的培养考查和新党员的发展工作。认真贯彻“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针，加强对入党发展对象的培养教育，加大对入党申请人的教育考察，坚持党支部对预备党员和入党积极分子的联系制度，建立培养档案，定期考察、严格考核、保证质量，成熟一个发展一个，不断壮大党员队伍。2024年按计划发展一名老师入党，发展入党积极分子一名。

依靠教师办学，尊重教师的创造性，将教师吸引到学校的管理中来，实现学校治理的人本化、专业化，构建多元共治的学校治理共同体；完善法治化综合化全链条的治理工具箱，依法治教，规范治校，真正把学校章程落到实处；推进学校治理的智能化、精准化，突出新课程、新教材、新高考背景下课程和教学的现代化治理。

2.坚持立德树人，聚力提升学生综合素养。

坚持“五育”并举。加强未成年人思想道德建设，深化社会主义核心价值观体系宣传教育，实施学生品格提升工程、思政“12345”建设工程，构建学校德育一体化教育体系。完善学生综合素质评价体系，将思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等作为评价主要内容。

促进学生身心健康。建立健全学生体质健康监测机制，强化体质健康监测结果运用，确保学生体质健康合格率达95%，学生近视率力争每年下降1个百分点。加强学生心理健康教育，确保“润心行动”落到实处。

加强德育工作系统化特色化建设。瞄准“美德学生”培养目标，构建“一条教育主线，五大德育行动”的德育工作体系，即以“田家炳精神教育”为主线，开展“田家炳精神教育”“重大节日主题教育活动”“文明行为习惯养成教育”“人文素养提升工程”“社会大课堂实践体验活动”五大德育行动。充分发挥家校共同发展委员会、社区教育、家长学校等育人功效，形成德育工作合力，打造德育工作特色。

加强班主任队伍建设。加强班主任队伍培训，开展班主任基本功比赛，促进班主任专业成长；班主任工作难做，我们要提升班主任工作的职业幸福感和成就感，在职称评审、岗位设置以及各级各类评先评优中，加大对班主任的倾斜力度。

 升格常规管理，提高学生文明素养。做好学校环境卫生的保洁工作。进一步明确班级包干区保洁要求，有效落实卫生保洁检查评比制，把定时检查和随机抽查有机结合，开展常规管理先进班级评比活动。加大对住宿生的管理。进一步细化宿舍管理要求，定期召开室长会议，及时了解寝室管理中存在的问题，坚持文明宿舍评比制度。积极开展文明礼仪、行为规范主题教育活动。教育引导学生熟知《中学生日常行为规范》；加大对不爱护公物、不按规定穿校服、违规使用手机、不按要求进出校门、不认真佩戴胸卡等不良行为的惩戒力度；开展防治校园欺凌专项整治行动。

3.深化教学改革，着力改变教育教学质态。

建设美好课程体系。一是加强课程管理，开齐开足开好国家规定课程；二是实行学分制管理，严格学分认定；三是完善选课指导，满足学生个性发展的需要；四是探索学生发展评价体系和教师专业发展评价制度；五是结合学校实际，加大校本课程和各类活动课程的开发力度，让课堂向四面八方打开，不断完善校本课程体系；要提升社团质量，采取切实措施确保社团有序、有效开展。

稳步推进课堂改革。围绕“美妙课堂”目标，继续进行“三问三学”课堂教学改革研究，着力改变教与学结构，真正将“教学设计”变为以学生学习活动架构为主的“学习设计”，将“教课堂”变为“学课堂”。围绕“学生成长”中心，从学科育人突破，从教学环节突破，从时空变化突破，以量变求质变，以达到改变学习、提升教师、优化课堂、提高质量的目的。以提升课堂信息化水平和课堂教学实效为手段，以智学网和极课大数据为支撑，强化教学常规管理，不断提升教学的质与效。

狠抓常规教学，提高课堂教学质量。教师要认真执行《田中教学管理制度》，明确对教学活动各个环节优化的基本要求，形成良好的工作习惯和学习氛围。规范管理，向课堂教学要效果。引导教师立足课堂主阵地，抓好备、教、批、考、辅、评每个环节，备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，质量要“高”。加强巡课，巡课由行政值班同志和年级组教学负责人共同承担，分头负责巡查和记录，按月公示。巡课过程中发现的问题要及时处理。坚决杜绝空课堂现象，发现一次，以教学事故论处。

充分发挥教研组学科组作用，加强教研组学科组建设。教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定时间、定地点、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计、各班学情，定作业设计。加强对集体备课工作的管理和指导，确保教学案真正成为集体智慧的结晶。并要有活动记录。各备课组要精心安排每周延时课的周练，备课组成员分工协作，学练结合，确保练习的质量，及时批改、评析、反馈。

认真组织期中、期末考试及阶段调研检测工作。进一步健全审卷机制，提高命题质量；加大监考力度，严抓考纪考风；及时批改试卷，跟踪反馈到位。做好各年级期中、期末教学质量分析，认真研究教与学的情况，做出正确的客观评价，分析教学情况，提出针对性的改进措施。

4.重师德强师能，全力推进教师队伍建设。

加强师德师风建设。围绕“美行教师”目标，开展师德教育月活动和教师节表彰活动，树立身边典型，营造积极向上的风气，形成正确的价值导向，引导广大教师关爱学生，爱岗敬业，自觉抵制有偿补课，提振精气神，增强责任心，将更多精力投放到教育教学中去。

加强名师目标引领。明确年度名师培养目标，做好三级骨干教师培养与管理考核工作，发挥他们在教育教学中的引领作用。大力培养青年教师，为青年教师的成长搭建有益的平台。按照“四有”好教师标准，加强“崇仁向美”四有好教师团队建设。

加强师能培训。积极承办各级各类教研活动，加强学习与交流，提高教研水平。聚集学校各学科的优秀教师，组建校级“智囊团”，外聘专家学者，运用他们的智慧和才能，助推学校发展。鼓励教师积极提升学历，加强专业进修。2024年，教师获奖及发表省级以上论文力争达到60篇，教师参加课堂教学竞赛获市直级及以上级别奖励达到15人次。学校力争两个以上课题通过中期检查，两个以上课题结题。成功申报省级课题1个，争创省级教科研工作先进单位。

实施内涵建设项目。打造一批品牌教研项目，提升教研服务的针对性和精准度。发挥学科基地在优势学科建设、教学方式优化、教学成果培育等方面的重要引擎作用，提升整体教学质量。

申报“美田书院”全学科阅读内涵项目，将阅读有机融入各学科课堂教学、社团活动课程，帮助学生养成阅读习惯，提高阅读能力，涵育阅读素养。本年度牵头举办友好学校教学教研活动，积极开展教学观摩和研究，掀起共同成长的新热潮。

5.注重文化建设，提升学校办学品位。

推进校园文化入心入脑。通过各种活动，让学校既有物型课程彰显文化立意、教育创意和课程寓意，让广大师生对校园文化和精神有更加清晰的认识，使校园文化融入师生的教育生活、精神气质。推进校园文化入心入脑，真正发挥文化场潜移默化的育人作用。

加强学校宣传工作，要紧扣“崇仁向美”的校园文化特色，围绕“常规管理升格年”发展主题，“展形象、立标杆，聚人心”，坚持正确的舆论引导、营造积极向上的校园氛围，主动思考、主动谋划、主动参与，让宣传与学校中心工作、重大活动同步跟进、同频共振，讲好田中好故事、传播田中好声音，把校园活动的精彩和学校工作的成效更好的呈现，不断提升学校影响力和美誉度。

6.因材施教，全面提升育人水平。

学校致力差异化发展思路推动学校内涵发展和特色建设，不断提升办学品质，擦亮特色品牌，为学生成长提供多元路径。

注重育人方式变革，充分利用学校人才优势，广泛推动实践育人。通过全面开展社团活动、社会实践活动，引导学生参与实践，在实践中增长知识，陶冶情操。寒假“感恩体验”活动；暑期“社区体验周”社会实践活动，让学生的心灵经受洗礼。适时开展志愿服务活动，在服务中增进感情，培养能力。结合各种节日适时开展主题实践教育活动，组织学生参与各类校园才艺展示、竞赛活动，投入一年一度的校园艺术节、体育活动周、科技活动周，让学生不仅收获知识、荣誉，更多提升他们的能力。继续开设百家讲坛课程，邀请社会各界各专业人士来校讲学，拓宽师生视野。

深入思考和探索学校的办学出路和特色，为学校特色化高中办学提供新的增长点。坚持以生为本，倡导适合的教育，把学生多元发展与学校优质特色发展统筹思考，以学校的优质、特色支撑学生多元发展，以学生多元发展彰显学校特色、优质。加强对本校生源的分析研判，研究、用好高考升学途径，为学生发展提供多元路径。一是依托学校体艺特色，为有特长的学生合理选择体育、艺术类升学路径。二是巧妙借力小语种优势，挖掘增长空间。三是用好高职院校提前单招政策，帮助学生圆大学梦。四是研究综合评价招生，提升高校录取的层次。

7.以四星高中创成为抓手，统筹推进高品质发展。

始终围绕“办人民满意教育”这个目标，以四星级高中创成为抓手推进学校建设。推进校园数字化工作，提升教育现代化水平。进一步加强智慧校园平台建设，定期更新。强化数据收集、分析、运用意识，充分发挥校园网在学校管理中的作用，进一步提高管理效率。

强化后勤常规管理，提升服务质量，向服务育人方向转化，完善实施公物领用保管赔偿制度，并纳入考核。提升后勤服务保障水平，师生对总务后勤工作满意度达90%以上。学校食堂保持“A”级食堂标准。基建维修物资采购工作合法规范有序。抓好学校节水节电管理工作。

完成改扩建工程竣工验收。完成综合楼实验室、功能室部分设备采购和原有物品搬迁工作，配齐新教学楼课桌、空调、智慧黑板等必须设备。做好风雨操场建设项目、行政楼厕所维修、行政楼三楼报告厅改建为阅览室和中型会议室、西门北侧围墙改造等工作（可能有的宿舍危房加固工程）。督促完成校园“雪亮工程”，增补、维修后教学楼、宿舍、食堂监控，确保校园安全监控无盲区。

进一步落实责任，切实做好学校安全工作。全面推动“1530”安全教育制度，将品德教育、法制教育和安全教育“三项教育”纳入日常教育内容，落实到处。充分利用安全教育平台上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力，让师生真学、真练、真懂、真会。加强门卫管理，严格实行外来人员进校登记制度；加强校园内巡视，完善校园安防监控系统，建立人防、物防、技防相结合的全天候的校园治安防控网络。严格执行安全事故及时报告制度。按要求做好疫情防控工作。

严格执行财经纪律要求，切实规范财务管理。严格把好日常经费使用关，做到收支两条线，实行收费公示，增强收费工作的透明度。加强财务工作的监督和管理，实行新的工会和食堂财务会计准则。

进一步提升管理效能。2024年我校将继续实施每月处室工作考核制度，根据年度工作计划细化、制定月度工作，学校每月底对各处室上交的月度工作完成表、佐证材料及实际工作成效进行考评，并与各处室相关负责人进行交流，肯定成绩，提出改进意见和建议。这样使各处室工作能始终围绕学校整体目标开展，让过程化管理、精细化管理落到实处。

2024年学校管理水平力争有大幅度提升，助推学校在管理、德育、教学和文化建设等方面不断攀上新台阶，力争让“向着美的方向生长”办学理念产生更大的教育效益和更广的影响力，更好满足人民群众家门口“上好学”的期盼，为“办人民满意的教育”做出新的更大的贡献。

                                                    2024年2月17日