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副校长    翟明松

    本人2022年度任泰州市田家炳实验中学副校长，担任两个班的物理教学，分管教务、教科研和年级组工作。一年来，我专心教学，认真履行副校长职责，较好的完成了教育教学和各项分管工作。

一、加强学习，提升个人素质

1、积极参加教育主管部门及学校组织的各种学习活动，主要是网上学完了泰州师说，听取了多场来校专家的报告，参加了在姜堰中学举办的信息技术与学科融合的系列活动。

2、积极参加党员固定日专题学习教育活动，全程收听收看了党的第二十次全国代表大会，每天坚持在学习强国上学习相关内容。

二、履行职责，积极开展工作

（一）教科研工作

3、鼓励教师加强专业发展，努力争做名师。主持修订了“教坛新秀”、“教学能手”、“学科带头人”的评比细则和奖励方案，开展各级各类骨干教师的申报与评选，为骨干教师的成长营造良好的氛围。 孙林莉老师获江苏省高中骨干教师专题选学项目说课比赛二等奖，赵红艳获泰州市直高中青年教师教学基本功大赛一等奖，程晓丽获泰州市高中信息技术教学基本功比赛二等奖，泰州市高中信息技术命题比赛一等奖，陈跃生在2022年度泰州市高中通用技术、初中劳动技术暑假技能培训中获创作二等奖。

4、大力培养青年教师，为青年教师搭建更高层次的发展平台。学校推选各学科骨干教师参加江苏省骨干教师培训，组织教师参加了2022年泰州市教师信息素养提升实践活动、2022年“基础教育精品课”遴选、2022年江苏省教师国家通用语言文字教学能力大赛、市直学校教师专业素养考核。其中，姜伟婧老师的“精品课”获评省级优秀等次，鲁孝祖等九名教师在市直高中教师专业素养考核中获优秀等级。

5、课题研究对我们基础教育为主的学校教科研工作提供了很好的平台，也对我们的工作提出了更大的挑战。我们积极推进各级各类课题的实验研究工作。组织相关人员进行课题网页制作培训，定期召开课题研究月度例会，还召开课题研究成果汇报会。不断探索教学规律，让课题走近教学、让课题走进课堂。江苏省教育信息化研究课题《高中信息技术数字化教学资源的建设与应用研究》 课题顺利结题；我校共有三个《主题阅读在提升高中生阅读素养中的应用研究》《高中化学教学资源本地化促进课程思政的研究》《高中英语教师作业设计素养的现状调查及提升策略研究》江苏省十四五规划课题在研；我校泰州市教育规划重点立项课题《田家炳精神与中国优秀传统文化融通教育研究》；《“复盘式笔记”在高中英语教学中的探索与实践》、《高中英语阅读教学中批判性阅读能力培养应用研究》、《利用本土文化资源培养高中生语文核心素养的实践研究》、《全媒体时代高中历史课堂教学方法研究》四个泰州市第十二期教学研究课题在研。

6、加强教科研队伍的建设。围绕学校的正常教育教学活动，成立了由分管校长、教研处和各教研组、备课组长组成基本的科研管理网络，平时的教科研活动由教研处、教务处牵头，指导教研组、备课组组织展开。2022年围绕学校创建四星级高中这一中心任务，进一步提升队伍建设，与二中合作，成功申报田家炳中学“四有好教师团队”，并定期开展活动。认真安排好期始教研活动，服务于高三，服务于新高考。

（三）教务处工作

7、加强对教研组的管理工作。以教研组、备课组建设为依托，加强新课程探索与实践，把教研组活动、备课组活动落到实处。教务处专人检查管理，细化教研组长、备课组长的工作职责，充分发挥骨干教师的学科引领作用，许多青年教师崭露头角，有15位教师获评第八批市级、市直及三级骨干教师，赵红艳老师荣获市直高中政治青年教师基本功大赛一等奖，钱颖老师荣获市直高中英语青年教师基本功大赛一等奖，孙爱新老师荣获市直高中体育青年教师基本功大赛二等奖，孙玲莉老师获2022年江苏省高中骨干教师专题选学项目说课比赛二等奖，魏震娜老师在泰州市直学校高中物理“同课异构”活动中，获得一致好评。

8、加强教学全程监控工作。加强对教学“七认真”工作的指导和督查。加强听课和巡课，强化对课堂教学的监控，坚决杜绝旷课、迟到、早退等现象。检查结果记入教师个人发展档案并与教师晋升、评优和年终绩效等挂钩。严格的教学管理，直接催生了良好的教风，充分保证了教学工作的有序、有效。

9、加强考试工作的规范。考试是教学常规不可缺少的环节，为此我们规范考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实情况，营造公平竞争氛围，调动师生教与学的积极性。月度调研、五市十一校教学联盟联考、期中考试教务处均精心组织老师命题审题，加强监考过程管理，整顿考风、考纪。期末联考，高一年级还组织了部分家长参与监考，促进家校共育。考后认真组织阅卷,做好试卷分析工作，各年级及时召开质量分析会和家长会，找出存在问题并提出相应的改进措施，使教学更具实效性。教学质量分析从纵向、横向、优秀率、合格率及进步对比评估。注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，针对实际情况提出教学改进办法和要求，一切以学生发展为本。考务工作的细致到位，促进了良好考风学风教风的形成。

10、大力做好、做实艺术特色教学工作。正常开展艺术特长生辅导工作，提升学生的艺术素养、人文意识，开拓学生的视野，丰富学生的学习生活。“江苏省艺术特色学校”“江苏省艺术素养培育课程基地”活动向系统化、序列化、规范化、常态化发展。积极组织“阳光体育”活动，坚持让学生每天活动一小时，健康生活一辈子。在2022年泰州市级、市直级中小学生艺术单项比赛中，我校共有有16人次分获一二等奖，校舞蹈队在2022年泰州市中小学生舞蹈比赛中获一等奖，校田径队在2022年泰州市直学校中学生田径比赛中破校记录二项、市直学校记录一项，艺术类、体育类高考成绩喜人。

11、尽心尽责，完成各项工作，组织相关活动。组织了学生英语口语比赛及学生“整本书”阅读系列活动，选拔四名学生参加市直中学生英语口语比赛并获二等奖，二名学生进入“七彩语文杯”江苏省第二十一届“中学生与社会”主题作文大赛决赛；组织部分高三学生参加了2022年空军、海军招飞初检工作；按时完成高二学生学业水平合格考、2023届高三学生高考报名工作；与教研处合作举办“基于情境的‘三问三学’思维课堂暨第八届‘田家炳杯’青年教师教学基本功比赛”课堂教学展示活动。

（三）年级组工作

12、强化过程管理。坚持年级管理例会制，每周及时召开分管校长与年级组长的碰头会议，及时总结一周工作，布置下周工作；坚持考试数据分析制度，每次考试都及时汇总考试数据，分析考试数据，查找问题，改进工作措施。

13、量化考核管理。年级高考奖金的分配和评优评先都通过量化计算得分排序进行，这充分调动了教师钻研教学的积极性和主动性，提高了年级教学质量，公平公正透明的举措得到了老师们的认可。

14、管理前移。本人一直坚持在教学一线，平时多与老师、学生接触，即时发现问题，解决问题，确保年级教学管理工作稳步有序。

三、严于律己，努力做好表率

15、严把自身思想关。本人能牢固树立党章意识，认真学习和践行党章，严格按照党章规定履行义务并享有权利，在思想认识上明确什么能做、什么禁止做，把牢思想关，坚持底线思维，筑牢思想防线，让自己在领导工作岗位上走得踏实沉稳。

16、严把自身作风关。作风问题无小事，我在任何时候、任何场合都能做到“慎独、慎微、慎初、慎行、慎欲、慎友”，从不掉以轻心，发挥示范、表率作用，努力树立勤政务实廉洁高效的良好形象。

17、严把自身纪律关。我能自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，做到大是大非上头脑清醒，在路线原则上立场坚定，在重大问题上旗帜鲜明，在名利地位前顾全大局，尽全力做个遵纪守法的好校长，为田中全体教师做表率。

2022年个人述职报告（翟明松）.docx